Genie: La niña salvaje

Caso de Genie

1.- ¿Cómo se encontraba Genie en el momento en que la encontraron?

Desnutrición, retraso mental y psicomotriz, falta del habla y de afecto

2.- ¿Cuáles fueron las controvertidas hipótesis?
Se había privado a Genie de su infancia

3.- Ciudad y año en que fue encontrada
En los Ángeles 1970

5.-¿Cómo fue su desarrollo durante 10 años?
Nulo, hacía por inercia solo sus necesidades básicas

6.-¿Qué esperaban los científicos en el momento de encontrarla?
Encontrar a una niña “sana”

7.- ¿Qué imagen dio a los doctores del hospital al inicio?
De una niña salvaje con posibilidades de progresar

8.- ¿Cuáles eran sus características?
Caminaba de una manera casi inhumana, no comía por sí sola, no sabía hablar ni expresaba emociones. Parecía una niña de 7 años físicamente pero su desarrollo psicomotriz e intelectual era como de un bebe.

9.- ¿Qué teoría para el mundo u la sociedad podía representar?
El experimento prohibido no daba buenos resultados.

10.-¿Nombre de la especialista que atendió a Genie? Susan Curtis

11.- ¿Qué características presentaba?
Caminaba de una manera casi inhumana, no comía por sí sola, no sabía hablar ni expresaba emociones. Parecía una niña de 7 años físicamente pero su desarrollo psicomotriz e intelectual era como de un bebe.

12.-¿Cuál fue el primer psicólogo que la visitaba al hospital? Howard Hansen

13.- ¿Cómo exploraba al mundo? Tocando y oliendo. A través de sus sentidos

16.- ¿Qué muestra el caso de su relación familiar?
No había una conexión ni lazos amorosos.

17.- ¿Cuál fue el primer debate y que se trabajó en él?
Sobre sus capacidades y qué fue lo que le habría pasado antes de llegar ahí

18.- ¿Quién creía en la importancia de las relaciones? ¿Cuál fue su primer indicio?
Los investigadores, lo demostraban a través del trato, para remediar lo que le había pasado

19.- ¿Avances que mostró en mayo del año mencionado?
Hablaba poco y comenzaba a conocer el mundo

20.- ¿Harlan Lane- caso de Vicor- Bonarrete a que conclusiones llegó respecto a Victor?
Aprende de métodos para sordos. Le muestran las cosas y su uso y de ahí aprende el nombre

21.- ¿Qué idea tenían los antropólogos?
Que su aparato se vio afectado por la posición en la que la tenían.

23.- ¿Qué instituciones se hacen responsable y cuál era su idea?
Hospital de rehabilitación de California

24.- ¿David Riggler qué idea tenía sobre Genie?
Necesitaba un cuidado permanente

25.- ¿Cuál es la idea de Chomiski respecto al lenguaje?
Aprende por familiaridad y no por habilidad

27.- ¿Susan Curtis qué área trabajó con Genie? Habla y lenguaje

28.- ¿Quién trabaja la parte emocional?
james Kent, tenía atrofiada pare de su hemisferio izquierdo, lo cual lo categorizaba con retraso mental

HERENCIA	AMBIENTE
-Rasgos físicos -Crecimiento	-El ambiente no era apto para el desarrollo de un individuo. Genie se desenvolvía en un cuarto, con una silla, orinal, una caja donde dormía, y sus padres. Ese era todo su entorno.
NATURALEZA	CRIANZA
-Inhumano el trato que le daban a Genie. Reprendieron y retrasaron sus procesos mentales y desarrollo físico. No tenía contacto alguno con el exterior, más que ver 5 cm de cielo.	-Era tratada como un animalito, la amarraban todo el día y le daban de comer en la boca. Para la inmovilidad que le provocaba la silla a la que estaba atada, tenía que hacer sus necesidades ahí  mismo
DESARROLLO NORMAL	DESARROLLO PATOLÓGICO
-En lo general desarrollo todos sus órganos y sistemas, pero no llegaron a maduración total.	-Genie sufrió malformaciones en sus piernas. Tenía poco desarrollado su físico, pareciendo de 7 años, cuando en realidad tenía 13. Lo más afectado fue su cerebro.
UNIVERSALIDAD  DE PENSAMIENTO	SINGULARIDAD DEL PENSAMIENTO
-Crecimiento corporal. Sistema respiratorio y digestivo funcional. -Desarrollo de los sentidos, pero no en totalidad.	-Retraso del habla. -Atrofia muscular. -Poca sociabilidad -Afectó su cerebro

DESARROLLO POR ETAPAS	DESARROLLO ACUMULATIVO	DESARROLLO DISCONTINUO
-retraso mental -Retraso hormonal	-Lenguaje no desarrollado -Caminar -Relación objeto- nombre	-Hubo discontinuidad desde el momento en el que se truncó su infancia al encerrarla y amarrarla.

TOMA DE POSTURA Y CONCLUSIONES

Se pensaba que Genie tenía un retraso mental. Considero que principalmente tuvo una falta afectiva, que le provocó todos los problemas que tenía: psicológicos, motrices, etc. Al retomar esa parte afectiva y de interés de parte de los científicos, con apoyo y constancia de interés de parte de los científicos, con apoyo y constancia, Genie pudo avanzar un poco en su desarrollo, aunque no estuvo al corriente de los niños de su edad.